Droit des femmes - Journée d’action et de grève le 8 mars 2017

Grenoble  : grande manifestation unitaire à 15h40 sur la place Félix Poulat

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DEFENDONS LE SERVICE PUBLIQUE

Le 7 mars 2017

Grenoble manifestation à 10h à Grenoble, place Félix Poulat

La Cgt appelle à la mobilisation pour défendre les Services publics :

  • défendons le Service public de Santé et notre bien commun qu’est la Sécu ;

  • défendons les Services publics de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, de la Culture ;

  • arrêtons les restructurations territoriales qui démantèlent les services publics (abrogation des lois LRU‐Pécresse et LRU‐Fioraso et arrêt des fusions et ComUE, abrogation de la loi Peillon…) ;

  • exigeons une hausse de nos salaires, qui passe dans le public par la hausse immédiate et importante du point d’indice et la refonte des carrières pour redonner de l’attractivité à l’emploi public ;

  • défendons le Statut de la Fonction publique et exigeons la création des postes de titulaires pour exercer nos missions au compte de toute la population ;

  • exigeons la titularisation de tous les précaires qui sont aujourd’hui massivement utilisés dans tous nos établissements pour pallier le déficit en emplois de titulaires ;

  • exigeons l’abrogation du système inégalitaire qu’est le RIFSEEP, prime à la tête du client ;

  • dénonçons les fausses avancées du PPCR largement payées par le blocage de nos salaires et la suppression des avancements accélérés d’échelons, et exigeons une vraie revalorisation de nos salaires basée sur l’augmentation conséquente de la valeur du point d’indice ;

  • défendons l’école pour toutes et tous, ce qui passe par une réelle politique d’Éducation prioritaire.

Rassemblement 1 février 15 h devant le rectorat - Parceque nous refusons l'avancement "au mérite", instrument de l’arbitraire et de l’individualisation.


La CGT Educ’action, la FNEC-FP FO, Sud Education

Nos organisations ont décidé de s’adresser ensemble à tous les personnels pour les alerter et les mobiliser. 

La Ministre a décidé de refondre l’évaluation des personnels enseignants. La notation chiffrée serait remplacée par une évaluation, fondée sur une inspection et deux entretiens professionnels reposant sur une grille de 11 items dont les critères sont pour l’essentiel éloignés de l’enseignement, et s’appuyant sur un référentiel de compétences professionnelles qui comporte 70 entrées !... 

Ce projet va de pair avec la mise en place d’un « accompagnement » des personnels qui peut être imposé par la hiérarchie et n’aurait plus grand-chose à voir avec la formation continue, et renforce le contrôle de la hiérarchie sur nos collègues au détriment de leur liberté pédagogique.

Nous refusons la logique de ce projet qui repose sur ces entretiens, sur des critères subjectifs, et qui est l’instrument de l’arbitraire et de l’individualisation. Il est dangereux, inacceptable.

Ce projet obéit à la même logique que celle du décret Chatel de 2012 qui avait été abrogé après l’élection de François Hollande, suite à la mobilisation des personnels appuyée sur l’action commune des organisations syndicales.

Le projet ministériel instaure une classe exceptionnelle, qui est en réalité un « grade à accès fonctionnel ».

Lors de l’introduction de ce type de grade dans la Fonction publique de l’État en 2010 par le gouvernement Sarkozy, toutes les organisations syndicales à l’exception de la CFDT s’étaient prononcées contre.

En voulant valoriser l’exercice de fonctions particulières et l’évaluation, la classe exceptionnelle est la promotion à la « tête du client » et un renforcement de l’inégalité salariale. Il sera réservé à une toute petite minorité et ne sera accessible que pour 10 % de l’effectif d’un corps, dont 8 % justifiant de fonctions particulières. Seuls 2 % des personnels, ayant « fait preuve d’une valeur professionnelle exceptionnelle », pourront y accéder. C’est donc 90 % de l’effectif d’un corps qui en sera irrémédiablement exclu.

De plus, les 10 % du corps ne seront atteints qu’en 2023 ! Là encore, rien ne dit que les dispositions actuelles ne seront pas encore plus orientées vers des promotions uniquement au mérite !

De plus aucune garantie n’est donnée sur un déroulement de carrière sur deux grades (classe normale et hors classe) pour la totalité des collègues.

La « revalorisation » des grilles indiciaires dont se targue la Ministre est en fait un miroir aux alouettes.

L’intégration partielle des primes et indemnités minore d’autant le montant de la hausse réelle et très loin de compenser les 14 % de pertes de niveau de vie subies par les enseignant-e-s qui restent parmi les plus mal payé-e-s d’Europe selon les chiffres de l’OCDE.

Nos organisations se sont adressées à la Ministre le 6 octobre pour lui demander de renoncer à ce projet néfaste et d’ouvrir de véritables négociations. Notre demande est restée à ce jour sans réponse.

Nos organisations appellent les personnels à se réunir dans les établissements secondaires et les écoles, à s’adresser à la Ministre sur ces revendications.

Le projet de la Ministre Vallaud-Belkacem sur l’évaluation des enseignant-e-s

ne doit pas voir le jour : la Ministre doit y renoncer. 

Signez et faites signer la pétition en ligne 

Télécharger la pétition au format 

2017

Parcours Professionnel : Carrières Rémunérations


Le projet de décret a été voté lors du Comité Technique Ministériel le 7 décembre.

Ont voté pour: la Fsu , l'Unsa, la Cfdt 

Ces syndicats acceptent le salaire "au mérite" pour une toute petite partie des salariés !

Ont voté contre: La Cgt-Educ'Action, Fo et la FGAF

Ci dessous le communiqué de presse

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Mouvement inter-académique 2017 des personnels administratifs, techniques, sociaux et de santé 2017.

 

La note de service relative aux opérations du mouvement interacadémique des AAE et des SAENES et du mouvement national des médecins et des conseillers techniques de service social est parue au B0 spécial n° 7 du 24 novembre 2016.


Les personnels qui souhaitent participer à ces opérations de mouvement se connecteront sur le site internet AMIA à l'adresse suivante

AMIA :  https://amia.phm.education. gouv.fr/amia du jeudi 8 décembre 2016 au jeudi 5 janvier 2017

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